Percorso didattico:

Il percorso didattico ha suscitato entusiasmo e attenzione in tutti i bambini del gruppo classe. Attraverso lezioni sull’importanza della statistica e delle sue rilevazioni nella vita dell’uomo siamo arrivati a delineare l’idea creativa: indagare sul passato dei nonni e dei genitori per conoscere se ai loro tempi si fossero verificate epidemie che avevano bloccato le scuole e per conoscere le paure vissute collegate alle malattie. Notevole importanza ha avuto la stesura dei questionari che si sono somministrati ai nonni e ai genitori. I questionari hanno avuto anche il compito di avvicinare i piccoli agli adulti. I dati raccolti dai questionari sono stati tabulati e rappresentati attraverso diagrammi a barre, è stata un’esplosione di colori e di entusiasmo. Sono stati prodotti centinaia di grafici e molti bambini incuriositi hanno voluto lavorare con i papà al computer per realizzare i grafici… In seguito abbiamo condotto un’indagine relativa alla situazione della didattica nella nostra scuola primaria all’apertura il 3 maggio, dopo la chiusura per il Covid 19, il ritorno in presenza non è stato per tutti, molti sono rimasti in dad.