Percorso didattico:

Premessa minima: la tipologia dell’elaborato è stata fortemente condizionata dalla pandemia da Covid – 19, che ha visto gli studenti “partecipare” alle lezioni in modalità didattica a distanza per gran parte dell’anno scolastico. Solo una parte di essi ha partecipato alle lezioni in presenza per alcune settimane. L’approccio è stato laboratoriale: conoscere e “navigare” i dati ISTAT per costruire grafici orientati sia alla conoscenza del territorio sia ad una applicazione in altre discipline e per altri temi - si pensi, ad esempio, a Storia e a Geografia ed a tematiche quali la demografia o la geografia dell’economia- delle competenze acquisite nella ricerca dei dati e nella loro rappresentazione manuale e digitale sia infine allo sviluppo di traguardi e obiettivi previsti dalle Indicazioni nazionali.