Percorso didattico:

Il progetto, pervenuto al CdC a novembre 2021, è stato accolto con entusiasmo dai docenti che hanno deciso di coinvolgere la classe 1aD del plesso Acquanuova dell’I.C. Alessio Narbone. Dato che ho sempre ritenuto importante lo studio della statistica, il progetto è stato un utile strumento per calare nella realtà lo studio teorico che normalmente si fa in classe. Il lavoro è stato affrontato insieme ai colleghi di Tecnologia e Storia che ne hanno curato le parti di loro competenza. La partecipazione al progetto ha avuto una duplice ricaduta: l’analisi delle schede statistiche ha permesso di utilizzare in modo sempre più complesso il foglio elettronico; inoltre è stato molto interessante navigare fra le tantissime informazioni presenti a livello nazionale, per trovare ciò che veniva richiesto nelle schede preparatorie che l’ISTAT ci ha messo a disposizione. La classe ha effettuato l’allenamento previsto creando delle squadre e individuando per ognuna il portavoce per dare le risposte e ciò ha permesso di essere pronti durante le Censigare in cui abbiamo ottenuto ottimi risultati. Dopo aver affrontato la prima fase, la classe si è dedicata alla creazione di un’Infografica sulla realtà delle botteghe ceramiche che sono un elemento fondante dell’attività artigiana della nostra città.