Percorso didattico:

Nella prima parte agli alunni sono state fornite schede e indicazioni sui moduli proposti, utili ad approfondire la tematica del censimento da un punto di vista interdisciplinare. Una volta acquisite le nozioni base del metodo statistico i ragazzi sono stati coinvolti nella raccolta dei dati riguardanti la scelta della scuola superiore effettuata dagli alunni di tutte le terze della scuola. I dati sono stati poi inseriti in un foglio di calcolo per essere analizzati. Infine sono stati calcolati i principali indici statistici e sono stati realizzati grafici. La distribuzione dei dati ottenuti è stata confrontata con quella regionale e nazionale, ricavata attraverso i dati ISTAT disponibili online relativi agli alunni delle scuola superiori. Sono state individuate eventuali discrepanze e gli alunni si sono interrogati sulla rappresentatività del campione raccolto. In vista delle Censigare sono state effettuate verifiche al fine di individuare lo studente che avrebbe rappresentato la classe nella competizione. Nella seconda fase gli alunni hanno imparato ad utilizzare lo strumento digitale Canva.com per realizzare l’infografica dei dati elaborati.