Percorso didattico:

Gli alunni e le alunne della classe 5^B sono stati guidati alla scoperta dell’ISTAT e ad un approfondimento della statistica attraverso i materiali ricevuti per il contest. Interessati e incuriositi, hanno consolidato la capacità di lettura dei dati ricavati dai grafici e hanno capito l’importanza dell’interpretazione delle rilevazioni quale strumento per conoscere meglio un territorio. Hanno lavorato su diversi grafici attraverso i siti dell’ISTAT cercando di ricavare informazioni dai dati rilevati. Il prodotto creativo è frutto dell’unione tra le idee di tutti gli alunni che, prima suddivisi in gruppi e successivamente in maniera collettiva, hanno dato vita ad un racconto scritto a più mani dove tutte le proposte hanno trovato uno spazio. Nel complesso, è stato un percorso di approfondimento che ha permesso di coniugare le prime nozioni di statistica ai dati reali, consentendo l’acquisizione di competenze in maniera attiva e partecipativa.