Percorso didattico:

Il nostro percorso didattico è iniziato con l’analisi dei file relativi alla storia dei Censimenti e alla nascita dell’ISTAT. Non conoscevamo l’importanza dello strumento censimento che consente di produrre informazioni sulla consistenza e sulle principali caratteristiche socio-demografiche della popolazione residente. Dopo averne studiato il valore, le caratteristiche, l’evoluzione nel tempo e la sua fondamentale importanza per la pianificazione consapevole di progetti e servizi utili per tutti i cittadini italiani e stranieri che vivono in Italia, abbiamo scelto il nostro Ambassador per la Censigara tramite un test. In seguito ci siamo divisi in gruppi, ciascuno dei quali ha presentato una proposta per la realizzazione del progetto creativo. Abbiamo quindi votato per scegliere l’idea che ci sembrava migliore in relazione all’obiettivo del Contest e abbiamo tutti collaborato al suo perfezionamento e alla ricerca delle informazioni statistiche sulle banche dati a disposizione. Abbiamo scoperto tantissime cose interessanti anche relative al nostro territorio e ci siamo divertiti imparando, collaborando e sentendoci tutti parte di un gruppo.