Percorso didattico:

Il percorso di questi straordinari bambini nasce con l'analisi dell'Agenda 2030, focalizzando la loro attenzione sull'Obiettivo 14- Vita sott'acqua. Tutti si sono mostrati esterrefatti dalle immagini di animali marini morti a causa della plastica. Da qui, le due classi, hanno deciso di indagare dividendosi i compiti: una ha ricercato e rielaborato i dati relativi alla produzione di plastica, al suo smaltimento e alla sua presenza nelle nostre spiagge e nei nostri mari; l'altra, ha formulato e distribuito un questionario ai compagni dell'Istituto per raccogliere i dati relativi a come gestiscono lo smaltimento della plastica. I bambini, in completa autonomia, hanno saputo applicare alla realtà quanto studiato sui libri, hanno utilizzato in maniera responsabile la rete, sapendo cercare i siti utili allo scopo e sono riusciti a rispondere alle loro domande inerenti l'argomento.. Cooperazione e collaborazione sono stati il fondamentale traino per questo splendido percorso.