Percorso didattico:

Nei mesi di febbraio e marzo, durante alcune ore di matematica, abbiamo raccolto i dati sul tempo di utilizzo del nostro smartphone. La rilevazione è stata possibile grazie alla funzionalità “Benessere Digitale” che permette di rilevare le ore trascorse al cellulare e il tempo passato sulle diverse applicazioni. Allo stesso tempo abbiamo approfondito il tema attraverso uno studio di carattere bibliografico. Alla rilevazione dei dati è seguita un’analisi; infatti, attraverso il software Microsoft Excel, e le sue funzionalità, abbiamo calcolato la media giornaliera di utilizzo del dispositivo cellulare tra i ragazzi della nostra scuola. Il dato emerso è che mediamente, ognuno di noi trascorre quotidianamente al cellulare quasi cinque ore. In tale analisi sono state inoltre identificate le app, i siti e le funzionalità che utilizziamo maggiormente. A questo punto, attraverso una semplice considerazione sul monte ore giornaliero, è facile concludere che per aspetti importanti come lo studio, la famiglia, gli amici, lo sport ed il tempo libero ci resta pochissimo tempo a disposizione (mediamente poco più di due ore). Nel percorso didattico messo in campo, in conclusione, ci chiediamo se stiamo gestendo correttamente questa situazione o, se invece, non abbiamo bisogno dell’aiuto di un adulto per utilizzare in modo migliore in nostro dispositivo cellulare.