Percorso didattico:

Il nostro percorso didattico è iniziato nel mese di febbraio con la visione del video “Il censimento permanente sui banchi di scuola”, che ha suscitato subito l’interesse dei bambini per l’argomento proposto. Attraverso il materiale fornito dall’Istat ci siamo addentrati nei diversi aspetti della vita degli italiani e abbiamo visto com’è cambiata la nostra società a partire dal 1861 fino ai giorni nostri. Il percorso di conoscenza sul tema “Censimento” ci ha visti partecipi delle Censigare, prima tappa del progetto, per poi dedicarci al secondo step, l’elaborazione di un prodotto creativo. In questa seconda fase, gli alunni hanno manifestato la volontà di voler svolgere un’indagine per tutto il plesso riguardante il benessere a scuola. Individuato l’argomento, sono stati progettati due questionari contenenti, oltre la classe di appartenenza ed il genere, cinque quesiti, un questionatio su Google moduli da compilare online per le classi 3^, 4^ e 5^ e uno in versione cartacea per le classi 1^ e 2^. La classe suddivisa in gruppi, dopo aver acquisito i dati, li ha tabulati e tradotti in istogrammi e ideogrammi.