Percorso didattico:

Il percorso didattico ha posto al centro l’importanza che il censimento ha avuto in passato e ha tutt’oggi nelle comunità per operare le scelte più opportune al fine di migliorare la qualità della vita. Sono stati analizzati dagli alunni i dati che l’Istat, attraverso il Censimento permanente della popolazione e delle abitazioni, mette a disposizione. I ragazzi li hanno, quindi, confrontati, sottolineando le criticità e le potenzialità della regione Campania. In particolare, sono stati analizzate le fonti Istat riguardanti il territorio di Sant’Arpino. Per la prima parte del contest “Censigare” abbiamo esaminato i materiali e per affrontare la gara abbiamo simulato quiz a tempo con diverse tipologie di app. Il progetto creativo sviluppa l’idea degli alunni dell’albero in crescita, che rappresenta la nostra comunità in evoluzione nei diversi aspetti ramificati, e focalizza l’attenzione sulla popolazione residente, sugli stranieri presenti sul territorio, sull’occupazione e sull’istruzione. È il risultato di un lavoro di squadra, nel quale ciascun alunno ha avuto il proprio ruolo nella ricerca dei dati, nel confronto di essi e nella concezione infografica.