Vincitori > Cos’è cambiato?
3C
Istituto Comprensivo Statale di Rufina
Descrizione progetto:
La classe 3C dell' IC Rufina tramite la consultazione del data-browser ha cercato di rispondere alle domande curiosità emerse come conseguenza della partecipazione al progetto svolto nel corso dell’anno scolastico cercando di trovare le risposte si è imbattuta nell’impossibilità di trovare risposta ad oggi: come la pandemia ha influenzato la popolazione, il lavoro e la mobilità? L’infografica cerca di rendere l’idea della curiosità in attesa di essere soddisfatta dai futuri censimenti.
Percorso didattico:
Il percorso didattico del progetto ha seguito i moduli 1-4 proposti dall’ISTAT con diverse attività: lezioni dialogate interattive (LDI), flipped classroom (fc), storytelling (st), momenti applicativi online e creativi di gruppo. - Introduzione del progetto, storia del censimento, sue finalità ed evoluzione delle stesse e delle strumentazioni di rilevazione nel tempo. (LDI) bit.ly/376Tu7c - Imparariamo a leggere e interpretare le tabelle dei dati sulla popolazione, l’istruzione e la mobilità, a commentare il dato statistico e calcolare l’incremento percentuale. (LDI) https://bit.ly/3kAtcgW -Le presentazioni e i file (fc) vengono studiati a casa per prepararsi ai test. Alcuni ragazzi e ragazze studiano il copione per inscenare uno sketch teatrale. -Recita del racconto prima e dopo il lockdown (st). -Test (moduli google) del modulo 1 e 2 con possibilità di consultazione dei file forniti in precedenza. -Introduzione ai database dell’ISTAT, presentazione e commento dei dati su popolazione, piramidi dell’età e stranieri. Test del modulo 3. https://bit.ly/37SPtUw -Spiegazione alla classe del progetto infografico, i passi da tenere presenti e visione esempi tratti dai file dell’ISTAT. Si sceglie l’obiettivo. -Scelta dello strumento per realizzare l’infografica e, a gruppi di lavoro, si ricercano i dati, si elaborano, si sviluppa e monta l’infografica.