Percorso didattico:

L’arrivo di alunni provenienti dall’Ecuador e dall’Ucraina ha incuriosito gli alunni e li ha stimolati ad approfondire l’argomento. Agli alunni è stato spiegato che nel nostro Istituto esistono figure che si occupano dell’accoglienza di questi bambini e vige un vero e proprio protocollo. A questo punto la classe ha inviato una email alle referenti invitandole a scuola per un’intervista. L’attività è così proseguita: - Preparazione delle domande per l’intervista - Raccolta delle informazioni - Riflessione sulle risposte ricevute presentate su power point - Analisi dei dati raccolti - Realizzazione di grafici con excel - Impostazione delle informazioni da inserire nel racconto - Esecuzione del planisfero interamente ideato dagli alunni: i continenti sono personificati e le bandiere sono state posizionate in corrispondenza della nazionalità dei bambini arrivati. Sono stati recuperati inoltre i dati dal sito dell’ISTAT comprendenti i tre comuni di cui è composto il nostro Istituto. Gli alunni si sono divertiti a rendere il loro elaborato simpatico allegro e colorato. L’esperienza è stata arricchente sia per i contenuti sia per la modalità di coinvolgimento che ha creato un clima di entusiasmo e collaborazione. Anche i bambini NUOVI si sono sentiti parte nella nuova comunità scolastica.